Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 4 Racibórz

Wszystkie przedszkola dają dzieciom możliwość uczenia, ale tylko nasze przedszkole daje dzieciom możliwość uczenia się więcej niż jednego języka. Dwujęzyczność, bo o tym mowa, zwiększa zdolność dzieci do kreatywnego i elastycznego myślenia, a także rozwijania umiejętności interpersonalnych i komunikacyjnych. Co więcej, wielojęzyczne dzieci stają się wszechstronnymi, pewnymi siebie uczniami i obywatelami świata.

W wieku przedszkolnym dzieci intensywnie rozwijają poczucie inicjatywy i kreatywności. Są ciekawi otaczającego ich świata i nauki. Nasze przedszkole daje im możliwości do tworzenia i komunikowania się za pomocą różnych mediów. Technologie cyfrowe takie jak tablice multimedialne i magiczne dywany, zapewniają im jeszcze większe możliwości demonstrowania swojej kreatywności i uczenia się. Narzędzia technologiczne i media interaktywne to nie tylko czas przed ekranem komputerowym, to przede wszystkim aktywny sposób zdobywania wiedzy i umiejętności.

Przedszkolakom zapewniamy również opiekę specjalistów, obejmującą szeroki zakres wsparcia udzielanego przez psychologa, logopedę, pedagoga, czy pedagoga specjalnego. Już wkrótce będzie również możliwość skorzystania z pomocy specjalisty SI w pracowni integracji sensorycznej, w której dzieci uzyskają pomoc w nauce korzystania ze wszystkich zmysłów – czyli dotyku, węchu, smaku, wzroku i słuchu.

Położenie naszego przedszkola, nowoczesny i bogato wyposażony plac zabaw, a także planowana budowa wielofunkcyjnego boiska szkolnego i zbliżający się gruntowny remont budynku przedszkola, to tylko nieliczne powody, dla których dzieci powinny uczęszczać do naszej placówki.

W naszym przedszkolu każde dziecko jest wyjątkowe i niepowtarzalne. Naszym celem jest zaspokojenie fizycznych, społecznych, intelektualnych i emocjonalnych potrzeb każdego dziecka, przy jednoczesnym promowaniu chęci uczenia się przez całe życie. Nasze przedszkolaki rozwijają się i zdobywają pewność siebie w bezpiecznym i stymulującym środowisku. Istotna część tego, co nas wyróżnia, to nasze podejście stawiające dziecko na pierwszym miejscu, nasza globalna perspektywa i ciepła atmosfera.

Rada Rodziców, Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 w Raciborzu oraz społeczność uczniowska składają serdeczne podziękowania za okazaną życzliwość i bezinteresowne wsparcie organizacji zabawy karnawałowej.

Życzymy pełni satysfakcji z podejmowanych przedsięwzięć, sukcesów zawodowych i spełnienia marzeń.

Adam Piechaczek „PROFI BUD”
Agnieszka Gołka
Agnieszka Neuwald – Piecha – Doradztwo prawne i tłumaczenia
Akademia Fitness
Aleksandra Ruczaj Misja Skóra
Bukiet i Kawa Olivia Burek- Piechaczek
Centrum Budowlane „SAFER”
DecOla – Pracownia florystyczna
DenticaCenter – Dentysta, stomatolog Racibórz
Ernestyn Janeta Zakład Rzeźniczo-Wędliniarski
Fake Bake by Iwona Cofała
Grzegorz Kampka „ZAJAZD BISKUPI”
Joachim Cyranek Firma malarsko-remontowa
Karolina i Tomasz Depta „Nasze Paznokcie”
Katarzyna Kubik „FotoQbik”
Komin-Frez Grzegorz Wicha
Laserowe Love Sabina Galda – Borecka
Magdalena Miketiuk Salon Fryzjerski „Fantazja”
Mani Karina Tchórz – Stylizacja Paznokci
Marcin Suchecki Firma „WEPOL”
Mariusz Piecha„PIECHA TRANS”
Neo Dent
Państwo Helena i Bernard Psota
Państwo Ilona i Joachim Franiczek
Państwo Renata i Rafał Ploch
Piotr Tumulka „ELEKTROTUM”
PROSAT Tomasz Fojcik
Prywatna Praktyka Fizjoterapeutyczna Monika Banaszek
Prywatna Praktyka Fizjoterapeutyczna Paweł Pradela
RAVITA Instytut Urody
Rodzice uczniów ZSP4
Salon Fryzjerski OLYMP
Salon Urody Klaudia Krzykała
STUDIO SZTUKI FRYZJERSKIEJ „Luiza”
WRBA Usługi PPOŻ

W związku z rozpoczęciem drugiego semestru roku szkolnego 2022/2023 chcielibyśmy państwa poinformować o nowych stawkach żywieniowych obowiązujących od dnia 01.02.2023 r.

Akcja edukacyjna w zakresie profilaktyki wad postawy pt. ,,Lekki tornister” ma na celu uświadomienie społeczności szkolnej, iż działając wspólnie można skutecznie zapobiegać problemom zdrowotnym wynikającym z nadmiernego obciążenia kręgosłupa tornistrami szkolnymi. Tornister stanowi nieodzowny atrybut każdego ucznia. Jego waga, odpowiednie dopasowanie oraz właściwe użytkowanie odgrywają ogromną rolę w utrzymaniu prawidłowej postawy oraz zapobieganiu skrzywienia kręgosłupa. W wieku szkolnym ma miejsce pierwszy okres krytyczny dla postawy fizycznej dziecka. W okresie tym następuje wzmożony wzrost ciała dziecka, w związku, z czym uczniowie bardziej narażeni są na wykształcenie się u nich wady postawy. Rozpoczynając naukę, dziecko zmienia swój dotychczasowy tryb życia spędzając w szkolnej ławce w pozycji siedzącej dziennie powyżej 4 godzin. Dodatkowo w wieku 6-9 lat organizm wykazuje ogromną biologiczną potrzebą ruchu, co prowadzi do częstej zmiany pozycji podczas lekcji. Zbyt ciężki plecak może powodować niekorzystne, bolesne napięcia mięśniach i stawach, oraz bóle bioder i kolan; Noszenie nieodpowiedniego plecaka wymusza nieprawidłową postawę pochylanie sylwetki do przodu, a także bóle w okolicach karku; Nadmierne obciążenie źle wpływa również na ramiona, które są nieprzystosowane do noszenia ciężarów; Zgodnie z zaleceniami Głównego Inspektora Sanitarnego waga plecaka nie powinna przekraczać 10-15 proc. masy ciała ucznia. 

W ubiegłym tygodniu w naszej szkole odbyła się Ogólnopolska akcja bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie pt. Przerwa na czytanie – bicie rekordu w czytaniu na przerwie. Wydarzenie odbyło się w ramach kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom.

Udział w biciu rekordu wzięli wszyscy uczniowie oraz pracownicy szkoły. Akcja została zorganizowana przez p. Bożenę Wróbel-Wolaniuk. Jej głównym celem była promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży pokazując im, że czytanie może być ciekawe. Wszystkie dzieci w tym dniu przyszły do szkoły przebrane, co jeszcze bardziej uatrakcyjniło przebieg akcji.